امتحان تصنيف المستويات- امتحانات التصنيف لمستوى اللغة الإنجليزية قطرية ولا تتم في المؤسسة التعليمية وإنما بواسطة المركز القطري للامتحانات والتقييم.
للمزيد من التفاصيل ولتقديم طلب للملاءمات في امتحانات المركز القطري للامتحانات والتقييم إضغطوا هنا.
كيف يتم تحديد المستوى الابتدائي في الإنجليزية؟
| اسم الإمتحان | طلب الملاءمات | نوع الإمتحان | الملاءمات المتاحة | ملاحظات |
|---|---|---|---|---|
| علامة قسم اللغة الإنجليزية في الامتحان البسيخومتري | المركز القطري للامتحانات والتقييم | إمتحان معجّل* | إمتحان محوسب، تسميع الاستمارة، استراحات بيت الأقسام، صف صغير، شروط جسدية مناسبة | هناك مواعيد خاصة للامتحانات مع الملاءمات. يجب الانتباه إلى الموعد الأخير لتقديم طلبات الملاءمات |
| علامة “أمير” | المركز القطري للامتحانات والتقييم | إمتحان معجّل* | إمتحان محوسب، تسميع الاستمارة، شروط جسدية مناسبة | هناك مواعيد خاصة للامتحانات مع الملاءمات. يجب الانتباه إلى الموعد الأخير لتقديم طلبات الملاءمات |
| علامة “أميرام” | لا يوجد | امتحان محوسب متغيّر- درجة الصعوبة تناسب الممتحَن وعدد الأسئلة صغير نسبيًا | الامتحان يناسب معظم المحدوديات- الوقت المعطى لكل سؤال طويل نسبيًا، يجري الامتحان في غرف متاحة ومع عدد قليل من المشاركين وهناك إمكانية لاستراحات قصيرة. في حال الحاجة لملاءمات إضافية يجب التسجيل لامتحان “أمير” وتقديم طلب لامتحان مع ملاءمات | يُجرى الإمتحان في مركز “مالو” للإمتحانات |
*إمتحان معجّل- إمتحان فيه أفضلية للعمل بإيقاع سريع.
كيف نحصل على درجة الإعفاء؟
للحصول على إعفاء في اللغة الإنجليزية، يجب المرور بامتحان مستويات. هناك عدة طرق لفعل ذلك:
| طريقة التعلّم | الجهة التي تمرّر الإمتحان | نوع الإمتحان | طلب الملاءمات | الملاءمات المتاحة | ملاحظات |
|---|---|---|---|---|---|
| بدون مساق | المركز القطري للامتحانات والتقييم | إمتحان “أمير”/”أميرام”/ بسيخومتري | نعم، ما عدا “أميرام” | أنظر أعلاه | |
| مساق وجاهي | شنكار | إمتحان إنهاء مساق الإنجليزية | نعم | وقت إضافي، تجاهل الأخطاء الإملائية، تسميع الإستمارة بالإنجليزية، كتابة الإجابات عن طريق التسميع للقاموس الإلكتروني | ينصح به للطلاب ذوي صعوبات التعلّم وصعوبات الإصغاء. يجب تقديم طلب لـ- هيلا- مركز تطوير الطلاب، حتى شهر قبل موعد الإمتحان |
- عند تقديم كل طلب ملاءمات لا بدّ من تقديم تشخيص ذو صلاحية
انتبهوا:
من تجربتنا السابقة، الطلاب الذين يعانون من صعوبات جدّية في اللغة الإنجليزية، يستفيدون بشكل أكبر من المساقات الوجاهية، ونسبة النجاح في هذه المساقات أعلى. الأمر منوط بعملية دراسة منتظمة، مخطّطة وتحت إشراف من شأنها أن ترفع الطالب من مستوى إلى آخر وكذلك بإمكانية الحصول على الملاءمات المطلوبة للطالب في الإمتحان.
للمزيد من التفاصيل حول استخدام برمجيات التسميع في اللغة الإنجليزية إضغطوا هنا تسميع الإستمارة بالإنجليزية.