בשנה החולפת, תשע"ח, התקיים בפעם השנייה פרויקט חברתי שנתי בשם  'תנועות קשב'; פרויקט העוסק בעיצוב "מרחב נוירופדגוגי" (קפסולת קשב) ומתמקד בסוגיות של עיצוב מרחב למידה חדשני, יצירתי ומעצים על מרכיביו עבור ילדים בעלי לקויות למידה, הפרעות קשב וריכוז ו/או היפר אקטיביות. מרחב זה מהווה מהפך מבחינת הגישה הפדגוגית הנהוגה היום והסטיגמה הנלווית ללקויות למידה, ומציג מרחב למידה גמיש המתאים עצמו לצרכי התלמידים, לאופי הלקות, לקצב ההטמעה, מידת התנועתיות ועוד באופן המגביר קשב ומעלה את היקף ואיכות הטמעת תכנים לימודיים שונים.